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      勤事敬業 尚德育人
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          喻華,男,1978年10月生,貴州沿河人,土家族,中共黨員,思想政治教育副教授,2014年受省委省政府表彰,獲“貴州省教育工作先進個人”稱號。


        現任銅仁幼兒師范高等??茖W校學生工作處副處長兼團委副書記、學生黨支部宣傳委員、銅仁市關心下一代工作委員會教育輔導團成員。2007年9月進入校團委負責團的日常工作,2009年3月起協助學校做好黨建工作,2013年11月任學生處副處長。其間,校團委被評為“全省先進團組織”、全區(市)“五四紅旗團委”、學?!跋冗M科室”,學生黨支部被命名為“思南縣‘五好’基層黨組織”。學校黨委于2011年6月被中共思南縣委評為“先進基層黨組織”。他也多次代表學校在全市青年志愿服務、團委工作、基層黨建等工作會議上作專題經驗交流發言;因工作努力、業績突出,其本人先后多次被評為“先進教師”、“優秀共產黨員”;2008年10月,被評為貴州省“大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀組織工作者”、2012年05月被評為“全省優秀共青團干部”。


        多少個萬籟寂靜的深夜,窗欞上清冷的月光見證了他伏案工作的身影;又有多少個本應與家人團聚的節日,勤奮的他歡快地穿梭在學生中間。時光荏苒,歲月如歌,喻華就這樣在自己喜愛的教育崗位上兢兢業業地走過了13年。13年里,他從一名普通的班主任老師到團委副書記、學生工作處副處長,帶領部門取得了一系列驕人的成績。


        恪守本職   樹育人標兵


        1994年9月,喻華以全縣中考狀元考入貴州省思南師范學校(銅仁幼兒師范高等??茖W校前身)學習;因成績優異,1997年6月加入中國共產黨,同年7月,師范畢業后被保送進入西南師范大學經濟政法學院就讀思想政治教育專業。2001年6月畢業獲法學學士學位。懷著對母校的感恩情懷,毅然放棄留校的優越待遇,回到母校工作。


        讓喻華感受最深的一句話就是“若想得到這世界最美的喝彩,先得讓世界看到最好的自己!” 13年來,他始終牢記自己是一名教師,肩負教書育人的責任。除了主要擔任思想政治課教學,在相關課程緊缺教師時還兼任語文、教師口語、寫字等重、難課程。作為一名政治教師,他對思想政治教育有自己獨到的體悟:思想政治課注重的是理想信念和道德規范在學生內心深處的內化,并通過實踐外化于行。所以在教學實踐中,他有自己的一套獨特的教學方法,始終堅持“德育為先、學生為本”的理念,貫穿“做事先做人,成才先成長”的思想,把教學與學生成才就業相結合,把傳授知識與培養綜合能力相結合,把課堂教學與社會實踐相結合,把每一堂課都上成有靈魂的課。


        2001年至2004年,剛剛大學畢業的喻華擔任了藝術班班主任,在當時的學校里,藝術班的學生最難管理,學生學習成績偏低、紀律渙散……但喻華從來沒有放棄過。他主動向老教師請教,與年輕的同事交流,多少個日日夜夜,他為了找到讓后進學生轉化的方法,坐在辦公室忘記了回家,泡在圖書館忘記的吃飯,經常是家人找來才想起放學了、該下班了。當年班里的學生大多比較貧困,為了能讓學生安心讀書,他把學校每月發的早餐票背著家人悄悄分給了班里最貧困的學生,自己慢慢的患上了胃病。后來,他又在班里開展愛心接力,每到畢業班學生離校時,組織班上的同學設立舊書回收點,把收來的圖書買掉后用來資助其他困難學生。他用自己的點滴行動教育學生“困難并不可怕,可怕的是我們不肯去想法戰勝?!睂W生畢業時,他非常用心的自制了一本記念冊,他把每一個學生進校時的卡片照和畢業時的卡片照貼在一起,對比學生的變化與成長。有學生在留言中寫到:每當想起的談到你,內心滿是驕傲和崇拜,我們會以您為榜樣,做最好的自己。還有的寫到:我很慶幸此生遇見了您,是您改變了我的人生軌跡,您的諄諄教誨,我將一生銘記。也許正是由于他對學生這種無私的愛,使他贏得了老師的稱贊、學生的尊敬。


        潛心鉆研  創思政佳績


        “時時為團員成長著想,處處為青年成才服務?!边@是喻華一直堅持的學生工作理念。


        2007年9月,喻華被學校黨委抽調到校團委工作,負責團的日常事務。從走進團委辦公室那天走,他就給自己定了個規矩:要做就做最好!雖然自己是思想政治教育專業畢業,但他始終認為理論與實踐是有很大差別的,他每天堅持專項學習思政資料2小時,潛心鉆研,做了大量學習筆記,并創造性地將所學知識運用到實際工作中。工作中,他深刻理解“火車跑得快,全靠車頭帶”和“打鐵還需自身硬”的道理,大力加強學生干部建設,充分發揮學生干部的模范帶頭作用,把“志愿兵思想、突擊隊精神”作為干部開展一切工作的準則。他帶領學生干部擬定詳細的工作方案,大力開展各種思想政治主題教育實踐活動,每項工作都要求有路線圖、責任人、時間表。他要求學生干部在工作中要把“簡單和事情復雜想”,盡可能考慮周全、不出問題;同時又要把“復雜的事情簡單辦”,學會分解任務、宏觀調控。通過開展形式多樣的校園文化活動,學校思想政治教育工作成效顯著。


        一是堅持思想育人,以文明禮儀教育為重點,著力提高團員青年的思想政治素質。充分利用清明節、“五四”青年節、教師節、國慶節、“一二·九”運動紀念日、元旦等節假日,以演講、歌詠、征文、知識競賽、文藝晚會等形式開展學習雷鋒好榜樣、祖國在我心、永遠跟黨走等教育活動。啟動“文明修身計劃”,積極深化“文明生活、健康成才”主題活動,倡導“文明生活從讀書開始”,通過講座、征文、專欄等形式,并充分利用墻報、廣播、??纫龑F員青年堅定信仰、立志成才、提升素質,健康成長。每年組織舉辦一期業余黨校、兩期業余團校,一期學生干部培訓班,結合道德講堂,通過講座、自學、觀看影片、討論等形式進行黨的理論教育、時政宣傳,對團外青年進行團的理論知識宣傳,不斷吸引優秀青年加入團組織,為黨組織培養、選拔優秀人才。五年來,共培訓青年2100余人次,入團青年達1600余人;共向黨組織推薦積極分子80余人,經黨組織綜合考核,有30多人光榮加入了中國共產黨。


        二是堅持文化育人,以素質拓展為統攬,通過校園文化活動,引領團員青年健康成長。在學校明確了發展方向后,2009年11月,喻華積極整合各種資源,成立了志愿者、國學經典誦讀、環保、綠藝、朗誦、演講、書法、太極、籃球等學生社團。以“調動學生積極性,體現學生參與性,激發學生創造性”為指導思想,加大對學生社團工作的服務、管理和指導。3月,以學雷鋒活動為契機,組織開展系列志愿者服務活動;4月,“讀有用書,做有德人”讀書教育活動;5月,借助學校舉辦文化藝術節,選拔節目主持人,配合;6月,感恩教育活動;9月,尊師重教活動;10月,黨史黨章知識競賽;11月,開展法制與道德教育、治安防范、消防安全、食品安全、交通安全“五進校園”活動;12月,開展紀念“一二·九”運動系列活動。真正做到了“月月有主題、周周有活動”。既豐富了團員青年的學習生活,又繁榮了校園文化。


        三是堅持以實踐育人,以青年志愿者活動為主體,為團員青年積極拓展成長空間。近年來,喻華積極探索團員青年的社會實踐新途徑,有序組織團員青年積極參加各種志愿服務活動,讓廣大團員青年在實踐中不斷成長、逐步成才。2007年9月,參加縣城“創衛”志愿者行動;10月,到農村開展志愿宣講和國慶長假志愿導游服務活動;2008年3月,參加思南縣“公民道德建設志愿者服務活動”;4月,配合思南縣公安局禁毒辦深入社區開展禁毒宣傳宣講活動;5月,服務全縣“火紅五月·激情青春”校園之星才藝展示大賽; 9--11月,參加“周末衛生與秩序協管”志愿服務活動, 2009年7月,服務“中國·思南風光風情(國際)攝影大展”評選;9月,服務思南縣慶祝新中國成立60周年“愛國歌曲大家唱”大型歌詠比賽和銅仁地區暨思南縣“全國科普日”系列活動啟動儀式。10月,參與全縣“周末衛生與秩序協管”“創衛”志愿服務活動;11月,參加“法制貴州行·走進思南”廣場宣傳活動等各種文藝演出及公益活動。2010年6月,服務電影《曠繼勛起義》開機儀式和中國·思南第二屆花燈藝術節和創建省級文明城市宣傳活動。2011年,服務思南縣慶祝建黨90周年經色歌曲歌唱大賽等等。2012年8月,學校整體搬遷到新校區后,主動融入文明衛生城市創建工作,先后參與“我為青春添光彩、爭當銅仁好主人”主題教育實踐活動,組織學生參與保護母親河河道清理大行動、城市文明交通周末協管活動,宣傳道德模范、身邊好人、“銅城仁者”等先進事跡,積極傳遞正能量,建筑校園精神高地,讓學生在實踐中接收思想政治教育。


        喻華對學生滿懷摯愛,為思想政治工作傾注了滿腔熱忱。他常說,“我們吃點苦、受點累算不了什么,一切都是為了學生健康成長成才!” 從2007年9月到2012年12月,他是一名普通的團干部、一名優秀的思想政治教育教師。直到 2012年12月,學校召開思南師范第十八屆團員代表大會,他才當選為團委書記;但他并不在乎“書記”這個稱謂,而是一如既往地潛心工作。


        2012年12月學校成功升格,2013年6月,新的學校領導班子組建后,黨委對干部進行了調整,喻華任學生工作處副處長兼團委副書記,主持團委工作。到了新的崗位,他更是努力鉆研工作方法,他經常告誡同事和班主任老師:“學生工作無小事!”應該時時刻刻“想學生之所想,急學生之所急”。他常說,在學生工作上多用一點心,學生就可能多一份希望,少一份彷徨;在學生工作上多使一把勁,校園就可能多一點穩定,少一點紛擾;在學生工作上多出一點力,國家就可能多一個棟梁,少一個庸才。他是這么想的,也是這么做的。他注重校園網絡文化建設和管理,今年年初,在他的倡議下,建立起了班主任工作QQ群,及時開展班主任工作討論與交流,同時,把各個班的班、團干部通過建立QQ群、并結合微信平臺,組建了一支30人的網絡核心宣傳隊伍,及時傳播團學工作信息和社會正能量。切實提高了思想政治教育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。一份耕耘、一份收獲。在他和同事們的共同努力下,銅仁幼兒師范高等??茖W校學生工作系統形成了“人人講團結,個個爭一流”的良好氛圍,他們以出色的工作一再證明,這是一支優秀的團隊,是一支擁有廣闊知識視野、持續學習態度、強烈事業心、高度責任感、樂于奉獻的團隊。無論在歷次重大活動,還是在日常教育管理工作中,這支團隊始終能夠“召之即來,來之能戰,戰之能勝”,在全校師生中樹立了良好的形象。2013年11月,喻華也順利晉升為思想政治教育副教授。


        勤事敬業  鑄先鋒典范


        除高標準完成教學任務和團學工作外,還充分發揮共產黨員的先鋒模范作用,積極參與學校各項工作。2009年前后,學校發展面臨前所未有的挑戰,學校將何去何從?已真正處在了十字路口。3月,學校剛好作為第三批深入開展學習實踐科學發展觀活動試點單位,喻華主動請戰,積極協助黨委開展工作。經全體師生近一個周的激烈討論,最后,學校教職工代大會一致同意學校整體搬遷銅仁,在得到當時銅仁地委、行政公署的同意和支持后,學校一邊著手新校區建設的各項籌備工作,一邊著手迎接2011年秋季學校升格評估,此時喻華又主動申請參與“迎評”工作。外出考察與學習,繁雜的資料收集與整理,還有自己的教學工作、團委工作、學生黨支部工作一項都不能懈怠,又讓他沒有了節假日、沒有了周末和寒暑假。到了2011年11月,教育部下發通知,高職高專學校的升格評估工作下放到省教育廳完成,學校迎評工作又一次擱淺。但喻華并不失望,而是滿懷信心地等待省教育廳的評估,這也讓他的內心有些喜悅,“這樣我們又有時間進一步完善資料了?!本褪沁@樣的樂觀心態,2012年8月,學校整體搬遷前,喻華組織了30多名學生志愿者留校打包圖書和辦公用品;學校整體搬遷到銅仁川硐教育園區新校區后,他又組織好召開“團干部如何在新校區建設中先行爭干座談會”,緊緊圍繞“服務學校發展,推動學校建設”展開討論并制定、分配工作任務,將學生的成長與學校發展緊密聯系起來,培養學生愛校意識、奉獻意識,讓學生在實踐中學會勤事敬業、健康成長。


        2009年的學習實踐科學發展觀活動、2010年“創先爭優”活動、2011年“三年建設年”暨“四幫四促”活動、2012年黨的基層組織建設年活動,喻華一直是活動領導小組辦公室成員,負責活動的日常具體事務,草擬各類文件、計劃、方案,撰寫各類總結、簡報及交流材料等;學校搬遷到新校區后,又增加了黨員年報工作。2014年,學校開展黨的群眾路線教育實踐活動,他又是領導小組辦公室成員。


        多年來,喻華就是這樣越是在急、難、險、重的任務面前,越是沖在最前面。他五年來編印的各類黨建理論學習資料達30萬多字,撰寫的各類黨建簡報、總結及交流材料達近20萬字。也正是通過“黨建帶團建”,學校的黨團工作開展得有聲有色。團委先后獲得“全省先進團組織”、全區“五四紅旗團委”、全市“五四紅旗團委”、學?!跋冗M科室”等榮譽稱號;學校黨委于2011年6月被中共思南縣委評為“先進基層黨組織”,2012年6月學生黨支部被命名為“思南縣‘五好’基層黨組織”。


        每當有人問起“你為什么會有那么工作?為什么愿意干那么多工作?為什么能干好那么多工作”時,喻華總是笑著回答:責任!13年的風風雨雨,13年的斗轉星移,似乎都在印證他說過的每一句話!因工作努力,業績突出,喻華本人也曾先后被評為校級“先進教師”、 “優秀共產黨員”、“全省優秀共青團干部”。面對講多榮譽,喻華非常平靜坦然,保持著平和淡泊的心態;他一再強調:榮譽屬于學校,成績屬于集體,只有錘煉一支優秀的團隊,才能成長自己,成就集體。


        陽光撒進辦公室,窗臺上蔥郁的盆花散發著淡淡的清香。滿懷激情的喻華又開始了新一天的工作,繼續用自己的行動詮釋他的人生感悟,耕耘他喜愛的學生思想政治教育工作。


                                                     銅仁幼兒師范高等??茖W校


                                                           2014年7月8日

       

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