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      銅仁,今春詩意盎然
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      <span style="font-family: 宋體,SimSun; font-size: 17px;">春天送你一首詩</span>

      梵天凈土,追尋綠色未來;桃園銅仁,迎來詩意春天。4月19日至22日,中國作協詩刊社2018年“春天送你一首詩”大型公益活動走進銅仁,并由銅仁幼兒師范高等??茖W校、銅仁市文聯聯合主辦,銅仁幼專初等教育學院、銅仁市作協承辦同期舉行了第二屆武陵詩會活動。

      活動期間,中國詩刊社常務副主編、著名詩人商震,資深編輯、著名詩人南野,以及來自重慶的張遠倫、湖南的梁書正等詩人,來自銅仁市的作家、詩人、評論家,銅仁幼兒師專筆峰文學社、銅仁學院北斗文學社的文學愛好者歡聚一堂,朗誦中外詩歌,傳播新詩理念,探討詩歌創作,讓銅仁這個春天詩意萌動,呈現不一樣的風景。

      “詩刊是國際知名的文學大刊,是國內詩壇的最高殿堂。詩刊社‘春天送你一首詩’大型公益活動暨第二屆武陵詩會的舉辦,必將對我校的校園文學起到積極的推動作用,成為師生們美好的記憶,成為校史上燦爛的一章?!?銅仁幼兒師范高等??茖W校黨委副書記、校長冉貴生在致辭中說。

      銅仁市作協副主席、詩人末未也說:“與去年同樣在銅仁舉辦的第一屆武陵詩會相比,這一屆形式更多樣,內容更豐富。通過持續開展這樣的活動,對涵養文學愛好者的詩情,培養他們的寫作興趣,必將起到不可估量的作用?!?/span>

      一臺詩歌的盛宴

      “一顆太陽/蹦蹦跳跳地升起來/像刀面上的一滴血/把大海染紅/我走在松軟的沙灘上/每走過一步/血就把我的腳印填滿……”

      “……媽媽,大地依舊安靜平緩/就如我從未出生,從未和世界糾纏/ 媽媽,如果您還有力量/請將我再次懷上/ 再一次讓我對著塵世大聲哭喊……”

      19日,銅仁幼專校園的大片寧靜,退到一聲聲詩意的朗誦背面。

      詩歌是最古老的文學樣式。偉大詩人屈原,就曾在武陵一帶上下求索,留下了千年浩嘆。繼商震創作的《海上日出》、南野創作的《母親》之后,朗誦者還傾情演繹“武陵詩組”,描繪武陵山區的美好生活畫卷。

      梵山凈水、桃源銅仁——詩歌的熱土、詩者的天地。生活在這片山水的黔東詩人漫漫求索,尋找到詩意的棲居。以蘆葦岸、末未《懷孕的地球》為代表的“黔東詩組”,則展現出黔東大地深厚的文化底蘊與祥和寧靜的生活場景。

      詩歌無國界,名篇天下傳。一首首外國詩歌,浪漫唯美、意境悠遠,疊加上經典歌劇選段《歌劇魅影》、樂器演奏《神話》和舞蹈《行者》等文藝節目,讓第二屆武陵詩會高潮迭起,格調高雅、美輪美奐。

      兩場詩性的講座

      “詩人的使命就是記錄歷史。詩既能客觀記錄,又能表達情感,而照片卻不能做到這一點?!?0日下午,在銅仁學院,以《詩人的使命》為題,商震向詩歌愛好者們進行了專場講座。

      第一次來到銅仁的商震坦言,銅仁有梵凈名山,更有儺戲、花燈、簫笛等多姿多彩的地域特色文化和民族民間風情,詩意濃厚,催生了眾多詩歌愛好者。同時,我們正處在一個非常特殊的歷史時期,開放自由的社會環境有利于詩歌的創作。

      “但什么樣的詩才是好詩呢?”商震給出了自己的獨特見解:有獨特地發現、正確的判斷,并通過文字能夠生成一個全新的世界。

      “要寫好詩,詩人就應當不拒絕任何一本書,并愛好琴棋書畫,特別是音樂和繪畫,對于詩歌創作作用不小?!?商震還說,“每個詩人身上都至少有2噸黃金,詩歌就是把自己冶煉出的一顆顆黃金送給讀者;一首詩又像一把刀,背要越厚實越好,刃要越鋒利越好?!?/span>

      銅仁學院有“北斗”,銅仁幼專有“筆峰”。20日上午的銅仁幼專,由南野主講的《當下中國詩歌流派及存在的問題》正在此舉行。

      “詩歌一直都在爭論中發展,從當初以親情、鄉情、鄉村為主題的‘詩刊體’到現今的多種流派,可謂異彩紛呈、多樣并存、相互包容。目前,《詩刊》仍有8萬冊的訂戶?!弊鳛椤对娍肪庉?,南野從個人的角度指出了詩屆存在的朦朧詩、第三代詩人、知識分子寫作、口語寫作等多種派別?!暗@些流派,也無嚴格界限,往往相互兼容,由此還產生了劉年、王丹丹等一批現代漢語詩歌集大成者?!?/span>

      文無定法,但不能無法。當前一些詩歌也存在認知淺顯、無聊修辭、簡單模仿等問題,南野為文學愛好者們指明了努力和改進方向:“要正確認識事物、認識自我,先做工匠再做詩人,牢牢守護傳統詩歌之美,摒棄青春期的沖動,力求每落下一個字,都對得起偉大的漢語?!?/span>

      幾個詩意的對話

      “愛好詩歌的人多,但要怎樣才能成為一個好的詩人?”

      “詩人要鄙視的是炫耀。創作中要充滿激情,從愛出發到愛結束。所寫下的文字要有很好的生成能力?!?/span>

      “銅仁民族民間文化多姿多彩,如何更好地在詩歌中將它們融入進去?”

      “詩歌的取材沒有限制,很多詩人都依靠地域文化元素,創作出了有影響的好詩。作為一個詩人,重要的是,每寫一首詩都要體現自己獨特的發現和視覺?!?/span>

      “古體詩和現代詩的區別究竟在哪里?學習古體詩對現代詩有哪些意義?”

      “古詩是現代詩的起源,要經常閱讀、學習。當然,各有各的喜好,我硬喜歡穿古人的衣服,別人能說什么呢?”

      ……

      在銅仁幼專五樓會議室,商震、南野、張遠倫、末未、龍險峰一起,與詩人和詩歌愛好者們進行了有關詩歌的對話,解答了詩歌愛好者們的疑問。這場短暫的詩歌對話,盡顯銅仁學院北斗文學社、銅仁幼專筆峰文學社詩歌愛好者們,對詩歌的認識高度和創作熱情。

      這也是一次銅仁校園文化底蘊的展示。其中,從原思南師范的新星文學社到現今的銅仁幼專初教學院的筆峰文學社,一直是作家詩人成長的搖籃,培養了大批作家詩人,造就了一支充滿活力的文學創作隊伍,成為貴州文學的有生力量。

      打開詩藝的大門,一批詩歌愛好者正從迷茫到清醒,走向詩歌的殿堂。銅仁春意正濃,詩意正濃。

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